Версия для печати

---

Картинки жизни (Халдей В.)

 

«Советское фото (журнал №01 за 1961 год)

В редакции журнала «Советское фото» мне показали несколько десятков снимков, присланных фотолюбителями из многих городов и сел нашей страны, и попросили сделать разбор тех работ, какие мне придутся больше по душе. Мой выбор остановился на снимках студента Валентина Школьного. Они мне особенно понравились: каждый — яркая картинка, выхваченная из жизни.

Вот, например, один из снимков. Ранний час, по улице села скачут лошади на водопой, из-под копыт поднимается пыль… И я вспоминаю, что сам не раз наблюдал в жизни такие же бесхитростные, но по-своему привлекательные картинки. Композиционно завершенный, технически безупречный, снимок хорошо передает ничем не омраченное настроение безоблачного летнего утра — начала большого трудового дня.

«Мимика» — так назвал автор свою другую работу, сделанную в зрительном зале театра во время антракта. В самой гуще зрителей В. Школьный сумел подкараулить этот кадр, герои которого исполнены завидной непосредственности и непринужденности. Посмотрите, с каким интересом, без всякой боязни озирается вокруг пухлощекий малыш, как гордится им мать, с каким дружелюбием смотрит на них соседка! Опытный фотолюбитель умело использовал свет, сосредоточив его на центральных фигурах снимка. Мне кажется только, что лицо девушки справа стоило бы напечатать несколько потемнее.

Такой же выразительной непринужденностью отличается снимок «Новые афиши». Молодой отец, гуляющий с сыном, остановился, слегка опершись на коляску, чтобы прочесть новые афиши, которые старательно расклеивает девушка в рабочем халате. Обратите внимание, как повернулся к афишам заинтересованный малыш. Снимок отлично выполнен по свету, не перегружен деталями, умело скадрирован и безусловно радует глаз.

Экзамены — далеко но новая тема. К ней неоднократно обращались и фотолюбители и профессионалы. Но все же снимок В. Школьного подкупает зрителя своей свежестью, простотой замысла. Мы как будто сами присутствуем в аудитории, ощущаем царящую там атмосферу сосредоточенности, напряженного внимания. Этот эффект достигнут правильным выбором места съемки — с верхней точки. Однако есть в снимке «Экзамены» и досадные промахи. Он не очень резок, недостаточно заполнен, а пустой ряд — четкая и довольно светлая полоса — искусственно делит кадр пополам. Кроме того, угол кафедры внизу, на мой взгляд, несколько нарушает композицию снимка.

Два женских портрета. Посмотрите, как различны они по манере исполнения, какие разные характеры на них изображены. Но при этом обе фотографии хороши и убедительны. Девушка-рабочая, веселая, лукаво улыбающаяся, поправляя косынку, стоит на ветру. От всего ее жизнерадостного существа веет задором молодости. Снимок полон воздуха, света. Руки девушки распластались, как сильные крылья, и снимок стал 6ы еще более выразительным, если 6ы кадр был подрезан снизу.

Снимок «В библиотеке» передает совсем другие черты человеческого характера — целеустремленность, настойчивость, ум. Склонившись над стопкой книг, девушка делает какие-то записи. Книги, как и полка на заднем плане, даны нерезко. Все внимание автор концентрирует на волевом, сосредоточенном лице девушки, освещенном спокойным, мягким светом. Фотоснимки В. Школьного представляют собой пример осмысленной, творческой работы фотолюбителя над решением многообразных и сложных тем, взятых непосредственно из жизни.

Фотокорреспондент газеты «Правда» Халдей Е.

«Советское фото (журнал №01 за 1961 год)

 

---